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2019迎新(伍)丨明晰專業,明確方向——教師教育學院2019級新生專業咨詢會順利舉行

時間:2019-09-17瀏覽:10

916日,為讓新生對所學專業有更全面深入的了解,浙江師范大學教師教育學院小學教育、教育技術學、應用心理學新生專業咨詢會分別于17302、16201、17301教室順利舉行。

小學教育:腳踏實地,提升技能

咨詢會上,小教171班的同學為新生們送上精美的《教育萌新小百科》手冊,分享過去兩年中對于專業課程、學生工作、科研賽事的心得體會,著重指出了“雙基”的重要性。隨后,小學教育專業系主任王麗華老師向大家介紹了我院小學教育專業獨特的“四位一體”課程結構,以及“四年一貫”的浸潤式實踐教學培養計劃,并建議新生們在大學四年中,注重對師范技能的提升。

教育技術:志存高遠,礪學礪行

教育技術學系主任張家華老師以專業介紹視頻作引,向新生們詳細描述了教育技術學專業概況及課程教學計劃。其中,“混合式”、“自主式”、“小班化”的立體化教學方式給新生們留下了深刻的印象,他們紛紛期待起豐富多彩的大學生活?!拔磥砟愠蔀槭裁礃拥娜?,就取決于這四年?!弊詈?,張老師藉15級優秀畢業生的故事鼓勵新生們踴躍參與各類競賽活動,努力充實大學生活,鑄就無悔青春。

應用心理:善于學習,勇于探索

介紹專業前,應用心理學專業系主任李新宇先與各位新生共同探討“何為心理學”這一命題,得出“心理學是一門科學”的結論。談及心理學的學習技巧,李老師強調了研究思路的創新,和“杜絕歧視心理障礙患者”的觀念。結合高校老師、心理咨詢師、生涯規劃師等職業內容,他耐心地為新生們解讀專業課程安排,介紹專業發展發向,旨在引導新生自主進行初步的職業探索。

咨詢會上,老師們全面剖析專業,分享行之有效的學習方法,學生們則仔細傾聽,認真記錄核心要點。經此次指導,新生們必將更加深刻理解專業內涵,為往后探索個性化的專業發展道路打下堅實基礎。

/董媚媚、宋逸穎

/王子越、張秦涵


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